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共建成果

合作共建简报第八期

来源: 作者: 发布时间:2014-12-15 点击数:
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文化立校,特色育人

——从化六中“淳和文化特色课程”

获广州市普通高中特色课程重点立项

3月10日,广州市教育局公布了2014年广州市普通高中特色课程立项名单。从化六中“淳和文化特色课程”获得第三批广州市普通高中特色课程重点立项,成为从化市首间获得高中特色课程重点立项的学校

建设特色课程拒绝“千校一面”

近年来,一些学校不注重对学校本身特点的研究,呈现出“千校一面”的现象,不利于学校管理水平的进一步提高。建设特色学校,既是提升教学管理水平的要求,也是满足社会发展对人才多元化需求的要求,更与建设创新型教育精神相一致。而建设特色课程,正是建设特色学校的重要台阶。

广州市于2011年底启动普通高中特色课程建设工作,以建设普通高中特色课程为抓手,鼓励学校建成特色学校。目前,第三批特色学校的建设已在进行中。3月10日,广州市教育局公布了2014年广州市普通高中特色课程立项名单,有26所学校的26门课程通过2014年广州市普通高中特色课程立项,其中15门课程获得重点立项。据悉,获得高中特色课程重点立项的每间学校可以获得专项资金建设课程,一年后(2015年)授予特色学校,或有机会在中考独立批招收特色生。

植根本土文化 培育杰出人才

流溪河畔、文峰塔下,我校校园洋溢着浓浓的乡野的泥土气息。我校以“淳和文化”夺得了广州市普通高中特色课程重点立项。

“淳和”有淳朴、敦厚、和谐、包容的意思。简而言之,就是保持源自乡土的淳朴、敦厚、善良的美德,通过不断的修身养性,同时汲取科学文化营养,追求内心和环境的和谐境界,进而改造社会,达至社会进步的理想。从化六中的周围,有以大江埔为代表的淳朴和谐的民风和深厚的历史文化底蕴,对学校文化有着深远的影响。“淳和文化”是区域文化的沉淀和学校历史发展的结果,是六中人对教育的价值取向和共同追求。

作为一所在农村地区发展起来的示范性高中,我校的目标是培养“德能双全、身心两健、素质全面、人格完善”的人才,当学生毕业时,能够具有“爱国恋乡、淳厚友善、知礼明达、和谐立美”的健全人格和人文素养。

五大系列 三类课堂

我校的淳和文化特色课程一共分五大系列:“乡土历史与文化课程系列”、“德育综合课程系列 ”、“立美艺术课程系列”、“西方文化课程系列 ”、“自主活动课程系列”。记者了解到,这些课程的内容细致而丰富。我校为了建设特色课程,投入了大量人力物力,各类教材就有二十几本之多。

乡土历史与文化课程系列有《认识六中“淳和文化”》、《“江埔”历史与文化》、《乡土古典文学赏析》、《淳厚知礼》等教材,介绍了学校和江埔的历史与文化,赏析了明清学者的文学作品,介绍了各场合的一些礼仪。德育综合课程系列有心理健康教育、廉洁教育、诚信教育等内容,也有为女生设计的《女生生活指导手册》等。立美艺术课程系列有合唱、器乐、国画、舞蹈、篆刻等内容。西方文化课程系列有《西方美文赏析》、《“感受从化”实用英语口语手册》等教材,让学生提高英语能力,出色地运用英语在外宾面前介绍乡土资源。

“淳和”课程的学习不仅限于教材,空间也不局限于课室。淳和文化特色课程的开设空间可以分为三类,第一类课堂教学,即学校教学计划中安排的教学任务;第二类是课外文化艺术教育,主要通过讲座、文化教育活动、竞赛、参观、社会实践、社区服务、学校与社区联动等方式来感染教育学生;第三类是校园环境的文化氛围教育,主要涉及校园、校风、学风、学校的办学理念等其它教育形式。

我校的课外活动非常多。不提其他系列的课外活动,光是自主活动课程系列的活动就非常丰富:月的科技节,有纸火箭比赛、化学扑克比赛等,学生社团的活动尤其丰富,是科技文化嘉年华会;11月的读书节,举办书画展、合唱比赛、艺术生展演、西方美文诵读(外语)比赛等三十多个项目,参与面广,深受学生欢迎。还有PK才艺大赛、“校园之星”等评选系列活动。

资源丰富 设施完善

特色课程具有覆盖面广、内容丰富、科学严谨等特点,这少不了人力、物质、文化等资源的支撑。

我校与华南师范大学美术学院、音乐学院以及中山大学南方学院、华南农业大学珠江学院建立了友好关系,得到派出教师支援我校特色课程建设。2013年1月,我校与广州市执信中学签订了合作共建协议,可以充分利用执信中学的资源。凭着这些学校的支持,我校搭建起课程骨干师资队伍。

江埔街有很多物质的、非物质的文化遗产。其中在学校附近的“大江埔村”成群的古村落、古祠堂就完好地保存下来,还有明经进士邝兆松旗杆、灿锦书舍、乐秋公祠、怀山公祠等,是丰富的乡土历史、人文文化课程资源,是学生重要的社会实践基地。更有民间风俗“掷彩门”、民俗艺术“走马灯”展、客家山歌“过山拉”盛会等非物质的文化遗产。

我校学生活动场室十分丰富,网络设备完善,完全满足特色课程实施的需要。功能场室分布在图书楼、美术楼、科艺楼。如美术楼,配置设备齐全的高中美术特长生专业辅导室多间和兴趣小组“装饰画”、 “工艺”、 “中国画”等专业工作室。音乐场室更充足,有舞蹈室、合唱室、12间钢琴室,有二胡、古筝训练室、乐器室、服装室、道具室等。

获得特色课程重点立项只是走了第一步,建设成特色学校才是目标。下一阶段我校将认真制定实施课程计划,有序推进特色课程建设,为探索有广州风格、从化特色、六中品质的特色学校而努力,实现“以文化来立校,用特色来育人”的办学目标。

 

【简讯】

☆ 广州市教育局副局长崔学军深入我校指导合作共建工作

为贯彻落实陈建华市长的指示精神,深入了解广州市执信中学与从化市第六中学合作共建情况,5月13日,广州市教育局副局长崔学军率发展规划处、财务基建处、组织人事处、基础教育处等相关处室,就学校管理、教学教研、组织人事、资金管理等方面深入我校进行实地调研和指导,从化市教育局局长罗树人、局党委书记钟梅芳,局相关科室以及我校全体班子成员参加了会议。

会议首先由从化六中钟立校长就一年多的合作共建工作进行阶段汇报:一是合作共建工作取得了初步成效,组建了执信团队进驻六中,确定了“文化引领、制度保障、内涵发展、特色发展”的办学思路。二是加强了教师队伍培训,建立执信中学与从化六中互派教师学习制度,提高了核心发展能力。三是加强教育科研,两次邀请了广州市教研室的专家来学校听课会诊,提高了课堂教学质量。四是加强学校文化建设,积极争取各方资金支持,大力改造学校的校园环境,提升了学校办学品位。五是以“淳和”文化特色课程获广州市高中特色课程重点立项为抓手,打造特色学校,提升了学校的办学品位。六是加强两校师生互动,有效推进合作发展。七是学校教师编制基本妥善解决,增加了学校编制数18个,增加老师12人,进一步强化了师资力量。八是初步改善了招生局面。九是学校特色发展内涵不断丰富,学校高中英语特色班成功开办,广受欢迎,并得到广州市教研室的充分肯定。

随后, 从化市教育局局长罗树人对合作共建工作给予了充分肯定,并大力赞扬执信团队的敬业精神和专业能力,指出这种深度合作共建的模式对从化六中进一步凝聚办学理念、建设校园文化、提炼办学特色以及提升教师队伍素质帮助很大,同时希望广州市教育局进一步加大执信中学派驻人员的力度和帮扶力度。

最后,广州市教育局相关处室同志均表示在政策范围内大力支持执信中学和从化六中的合作共建工作,广州市教育局崔学军副局长强调:一是要高度重视,深化认识,深刻领会执信中学与从化六中合作共建是广州市的战略部署,各方要认真抓好合作共建的各项工作;二是要善于思考,加强总结,认真总结一年来的合作经验、存在问题,提出建设性的意见建议,为广州市其他地区教育合作探索提供经验。

☆ 钟立校长正式交棒刘玲玲校长

2014年8月28日下午,在从化六中讲学厅举行了隆重的仪式,广州市执信中学从化实验学校校长钟立与接任校长刘玲玲进行交接。

仪式在从化市副市长卢凤萍同志的主持下进行从化市委组织部副部长李惠祥首先宣读校长工作安排的组织批复,执信中学副校长刘玲玲接替钟立校长在从化六中的工作,钟立校长回到执信中学继续担任副校长工作。之后钟立校长深情的回顾和总结了他一年半在从化六中的工作历程,对支持他的上级领导和全体六中人表示深深的谢意,最后表示:一日六中人,一生从化情。然后是刘玲玲校长作履任发言,表示感谢领导的信任,将不负重托,在上级的正确领导和大力支持下,与六中人一道把合作共建的事业完成好,交上一份令从化人民满意的答卷。随后从化市教育局罗树人局长发表了讲话,他对钟立校长一年半的工作予以高度的赞扬和评价的同时,也对今后合作共建寄予期待。广州市执信中学党委书记何勇校长介绍了新派到六中的两位执信行政,表示将一如既往的支持六中的建设。从化市委常委、组织部长李朔熹同志则从组织的角度要求六中要很好的贯彻理解上级的决定,配合和支持刘校长的工作。最后广州市教育局沈子鸣副局长在进一步肯定合作共建取得的成效后,希望领导班子上下精诚合作,大胆实践,摸索出一条优质资源向薄弱地区辐射的路子,为今后扩大这种合作共建提供切实可行的经验。

仪式最后,全体六中教职员工用热烈的掌声感谢并欢送钟立校长,场面感人,令人难忘。

参加仪式的还有广州市教育局,从化市委、市政府,从化市教育局的有关领导。

★ 交流合作,相互促进

执信、六中、吕田三校体育课组交流互动

2013年12月27日广州执信中学体育教研组一行16人到我校进行教学交流。执信的老师观摩了从化六中的大课间(跑操)和高一的大班体育课。课后就课堂教学中如何引导和激发学生学习兴趣、合理选择教学内容、精心设计教学情景等问题进行了深入的交流和探讨。对大课间如何开展,高三体育考生的训练等进行也进行了研讨。

下午执信中学与从化六中的体育教师共30多人一起来到位于广州北部山区的吕田中学,吕田中学是从化六中结对交流学校,藉从化六中与广州市执信中学深度合作共建之机,这次相约三间学校体育科教师进行深入的互动。

这次活动使三校的同行在学校体育日常教学工作、体育科研等方面收获良多。执信中学体育科教师的到来,对六中和吕田两间学校在体育教学工作的开展是一次很好的促进。大家都衷心希望这样的互动常来常往,互通信息,分享经验,共同提高。

执信与六中生物课组深入交流

2014年4月9日星期三早上,丁丽卿主任和六中生物科科组长詹金镇老师就《孟德尔遗传杂交实验一》的第一课时,进行了同课异构教学研究,全体六中生物老师参与了听课学习和研讨。两位都是经验丰富,认真治学的老师,风格却不一样。课后,全科组的老师就教学困难,课堂主线索,课堂容量,科学方法技能培养等方面进行了讨论,并定下下一次同课异构研究的时间和负责人员。

2014年4月11日星期五,广州执信中学生物科组5位老师应丁丽卿主任的邀请和六中生物科组的10位老师一起参加了从化市教育局生物教研组组织的生态考查研究活动跟随从化教研室教研员丘志平老师和吕田中学的有着丰富动植物研究经验的孙观灵老师进行了生态考查。用了7个小时,徒步13公里,收集了丰富的动植物和生态资源照片。这些丰富的资源给执信中学的老师填补了很多课外资料,拓展了他们对乡土生物学的视野。

 我校行政等人员到执信参加学前业务培训

828日上午,从化六中全体行政与各科组、年级管理人员到广州执信中学与执信的行政等管理人员一同参与学前业务培训。培训主讲为暨南大学医学院副院长、心理学专家马绍斌教授,他主讲的题目为《从心理角度看管理工作中的高效沟通》。他的讲学生动、风趣,并善于结合教育管理中的实际情况,深入浅出地启发学校的管理者们如何有效运用管理心理学知识,提升沟通的有效性,更好地提高管理效率。一个上午的讲学,马教授妙趣横生的教授了如何解决沟通障碍的种种方法,解决了大家心中的许多困惑,深受启发,受益匪浅。

☆ 竞赛快讯

与执信中学深度合作共建以来,我校各项竞赛突飞猛进。

· 我校首次参加从化市中小学生科技教育竞赛,在从化市中小学车辆模型科技教育竞赛中取得了优异成绩,其中获一等奖3人次,二等奖5人次,三等奖5人次,优胜奖11人次。

通过此次比赛,促进我校初中学生热爱科学,提高动手动脑能力及普及车辆模型运动,推进初中学生积极参与车辆模型科技教育活动

· 我校高中男子足球队再创佳绩,以8战5胜2平一负小组第二名的好成绩挺进广州市市长杯足球决赛前八强创造了六中足球的最佳战绩,为从化争得了荣誉。这是迄今为止我校足球比赛获得的最好成绩,也是从化最好的成绩

· 我校羽毛球队参加2014年市长杯广州市羽毛球系列大赛从化市中学生比赛,充分发扬顽强拼搏、团结协作的精神,赛出了友谊和水平,取得了优异的成绩,荣获高中组团体第二名、初中组团体第二名、城区初中男子单打第三名。本次比赛有效地检阅了我校羽毛球运动实力,充分展示了学生的个性与特长!

· 我校高凌俊豪同学,在2014年5月参加广州市中小学电脑制作活动中,荣获ETR虚拟机器人(智能校车)项目高中组一等奖。

 

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主  编: 刘玲玲  戚锦明

副主编: 邱文英  刘  远  黄铭新        电话:020-37937910

编  辑: 黄妙茜  黎锦荣  禤广辉  张  蕾(执行)

 
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